---
title: Comment enseigner l’anglais aux enfants
description: La connaissance de l'anglais est aujourd'hui une compétence fondamentale. Voici une liste de ressources qui vous permettront d'aborder l'anglais de façon ludique.
image: https://blog.kidsandus.fr/hubfs/Como%20ensenar%20ingles.jpg
---

[![MicrosoftTeams-image (29)](https://blog.kidsandus.fr/hs-fs/hubfs/Logos%20Nuevo/MicrosoftTeams-image%20(29).png?width=200&height=81&name=MicrosoftTeams-image%20(29).png "MicrosoftTeams-image (29)")](https://www.kidsandus.fr/fr)

- [Facebook](https://www.facebook.com/KidsandUsSchoolofEnglish/?fref=ts)
- [instagram](https://www.instagram.com/kidsandus/)
- [twitter](https://twitter.com/kids_us)
- [Linkedin](https://www.linkedin.com/company/kids%26us)
- [Youtube](https://www.youtube.com/user/kidsandusschools)
- [Spotify](https://open.spotify.com/artist/3ACxskyOaDlfut28hL5gXW)
- [Compartir](https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants#) 
    1. [Facebook](https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
    2. [twitter](https://twitter.com/share?text=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
    3. [Linkedin](https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants&title=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants)

[![KIDS&US RGB_2023_fondoCLAR](https://blog.kidsandus.fr/hs-fs/hubfs/KIDS%26US%20RGB_2023_fondoCLAR.png?width=3543&height=823&name=KIDS%26US%20RGB_2023_fondoCLAR.png "KIDS&US RGB_2023_fondoCLAR")](https://www.kidsandus.fr/fr/)

[Login](https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants#) | [Regístrate](https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants#)

**Condividilo dentro**

- [Facebook](https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
- [twitter](https://twitter.com/share?text=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
- <https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants&title=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants>

- [Home](https://blog.kidsandus.fr/)
- *>*
- [Blog](https://blog.kidsandus.fr/)
- *>*
- Comment enseigner l’anglais aux enfants

# Comment enseigner l’anglais aux enfants

por **Emma Johnson**  
15/04/20 18:30

[![Comment enseigner l’anglais aux enfants](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/Como%20ensenar%20ingles.jpg) ](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/Como%20ensenar%20ingles.jpg)

Comme nous le savons tous, la connaissance de l'anglais est aujourd'hui une **compétence fondamentale**, mais l'apprentissage d'une langue étrangère n'est pas tout à fait ce que l’on peut appeler une promenade de santé. **Approcher l'anglais à un âge précoce**, alors que le cerveau est le plus prédisposé à l'apprentissage, est fondamental pour apprendre une langue, grâce à une assimilation naturelle et spontanée. Ce processus d'apprentissage qui commence dans l'enfance se poursuit au fur et à mesure que l'individu grandit. C'est pourquoi vous ne pouvez pas vous attendre à ce que vos enfants parlent parfaitement l'anglais en quelques mois. Cependant, il est vrai que plus on commence tôt, et plus on aura la possibilité de développer une plus **large connaissance de cette nouvelle langue.**

Parmi les nombreux cours d'anglais proposés aux plus jeunes, le choix d’une école d’anglais est, sans aucun doute, la meilleure stratégie pour que les plus jeunes apprennent cette langue. Il existe néanmoins de nombreuses autres stratégies pouvant être adoptées par les parents pour **rapprocher leurs enfants de l’anglais d'une manière naturelle et spontanée**, en tirant profit du potentiel naturel d’absorption des langues que les jeunes possèdent pendant leur plus jeune âge. Est-il nécessaire que les parents parlent parfaitement l'anglais ? Non, bien qu’il soit certain que des notions dans la langue les aideront. D’ailleurs, le fait d’aider leurs enfants dans ce processus de découverte de l’anglais peut constituer une **occasion idéale pour les parents de revoir et de consolider leur anglais à eux.**

 

#### **Patience et positivité**

Armez-vous de patience : en effet, vos enfants ne suivent pas un cours intensif et n'apprendront donc pas l’anglais du jour au lendemain. Pour ne pas encourager des sentiments de négativité et d’anxiété qui viendraient à l’encontre de cette approche ludique et spontanée, évitez donc de faire pression sur eux. **Tout progrès est un succès :** ce principe fera de l'apprentissage de l'anglais un **processus positif et gratifiant** pour l'enfant et l'aidera à rester motivé.

 

#### **Constance**

Cette stratégie d'approche spontanée de l'anglais sera plus efficace si elle se fait avec une certaine constance. Plus vos enfants seront exposés à l'anglais, et mieux ils assimileront les mots, les structures et autres éléments linguistiques. Essayez **d'intégrer l'apprentissage de l'anglais dans leur vie quotidienne, **et ce naturellement. Par exemple, vous pouvez instaurer **un moment "en anglais" pour chaque jour** : jouez ou regardez la télévision en anglais plutôt que dans votre langue maternelle. Vous pouvez également **connecter l'apprentissage de l'anglais à différents moments de la vie quotidienne** ; au moment du réveil, pendant le petit-déjeuner, quand vous jouez ou à l’heure du bain, vous pouvez en profiter pour avoir recours à des mots et des phrases en anglais.

 

#### **Amusement**

Le mot clé pour tout ce qui se réfère à l’apprentissage chez les enfants est l’**amusement**. On ne peut pas attendre des enfants le même engagement et le même effort mental dont sont capables les adultes ; de même que leur capacité de concentration sur des sujets qui ne les intéressent pas est minime. Par ailleurs, leur système cognitif est totalement prédisposé à la découverte et à l'apprentissage et **ceux-ci sont capables d’apprendre beaucoup de choses, rapidement et sans se fatiguer**, pour autant qu'ils reçoivent des stimuli de qualité. Une façon de les stimuler est de capter leur attention et de leur proposer un **apprentissage amusant et naturel de l'anglais**, en intégrant la langue dans leur quotidien par le biais des jeux et activités qu'ils affectionnent le plus, non seulement dans leur langue maternelle, mais aussi en anglais. Voici une liste de ressources qui vous permettront d'aborder l'anglais de façon ludique.

 

### **Ressources didactiques en anglais**

#### **Livres**

**Les livres figurent parmi les **[**premières ressources utilisées pour stimuler l’esprit des plus jeunes**](https://blog.kidsandus.fr/le-moment-magique-de-la-lecture-le-soir-avant-de-sendormir)** de façon ludique, **par exemple, en leur lisant des contes illustrés, ils apprennent à associer des mots aux dessins. Pourquoi ne pas faire la même chose en anglais ? Il y a des livres pour tous les âges : parmi les plus simples se trouvent les **imagiers**, dans lesquels chaque image est associée à un mot, le plus souvent, ordonnés par domaines sémantiques (animaux, couleurs, objets de la maison, famille, etc.). Avec des supports audio, tels que des touches pour écouter la prononciation des mots, les tout petits peuvent être plus autonomes dans l’usage de ces livres. Un autre exemple de livres pouvant être utiles dans l’apprentissage des langues sont les [**contes illustrés**](https://www.kidsandus.fr/fr/univers/a-la-maison/), que peuvent lire les parents à leurs enfants et que ces derniers adorent. Autre option, les **livres bilingues** avec des histoires qui, généralement, sont très faciles à comprendre et dans lesquelles leurs personnages parlent soit en français, soit en anglais. 

 

#### **Jeux pour enseigner l’anglais aux enfants**

Une autre stratégie très simple est de **transformer les jeux préférés de vos enfants en jeux en anglais. **De nombreux jeux peuvent être réalisés à l’aide de *flashcards, *par exemple, les jeux type [*memory* ](https://www.kidsandus.fr/fr/univers/a-la-maison/), dans lesquels les enfants doivent trouver les cartes paires et donner le nom de l’objet représenté sur la carte. Un autre jeu pouvant facilement être joué en anglais est le **jeu du pendu** (*Hangman* en anglais), dans lequel il faut deviner un mot à partir d’un certain nombre de lettres qui le composent. Ou encore le **jeu du téléphone**, en choisissant un mot ou une phrase en anglais au lieu de votre langue habituelle. Vous pouvez aussi avoir recours à des **jeux de mime **: une personne mime quelque-chose et l’autre doit deviner ce qu’il est en train de faire avec un mot en anglais. Le **jeu du bingo** est également recommandé, en utilisant soit des numéros, soit des images associées à des mots ; il peut être utilisé pour apprendre les numéros ou autre vocabulaire en anglais.

 

#### **Jeux *online *en anglais et applis**

Aujourd’hui, **la technologie offre de nombreuses ressources pour apprendre une langue étrangère par le biais d’activités interactives. **L’avantage pour les plus petits est précisément que ce type de ressources est très stimulant pour eux, ce qui facilite l’apprentissage. Il faut néanmoins préciser qu’il est nécessaire d’utiliser ces ressources avec une certaine modération dans le but de ne pas  surexposer les enfants aux appareils électroniques.

Il existe de nombreux sites web et applications dédiées exclusivement aux enfants proposant des **jeux, vidéos et activités de tout type pour développer des compétences diverses en anglais. **En voici quelques exemples :

- Jeux pour apprendre du **vocabulaire**, par exemple, des mots-croisés ou jeux d’association qui consistent à relier une image au mot correspondant.
- Exercices d’**écoute et de compréhension**, dans lesquels il faut associer le mot écouté à une image ou un mot écrit correspondant.
- Jeux de **lecture et de créativité**, par exemple, lire une histoire courte puis choisir parmi une série d’images celle qui représente le mieux l’histoire ou créer une autre histoire à partir de quelques éléments fournis.
- **Vidéos**  sous-titrées et activités à compléter après avoir visionné la vidéo pour stimuler l’apprentissage de nouveaux mots et de phrases.
- Exercices qui consistent à **épeler **pour apprendre l’orthographe des mots.
- Activités simples de **grammaire** telles que des tests à réponses multiples, exercices consistant à compléter ou remettre des mots dans le bon ordre pour former des phrases avec du sens.

Certains de ces sites sur lesquels vous trouverez ces activités que nous vous conseillons sont :

- [Kids&Us](https://www.kidsandus.fr/fr), et spécifiquement le chapitre dédié à l’apprentissage de l’anglais [à la maison](https://www.kidsandus.fr/fr/univers/a-la-maison/) ;
- [BBC CBeebies](https://www.bbc.co.uk/cbeebies);
- [Games to learn English](https://www.gamestolearnenglish.com/);
- [PBS Kids, Vocabulary games](https://pbskids.org/games/vocabulary/);
- [Super simple learning](https://supersimple.com/), qui propose aussi une appli disponible.

 

#### **Chansons et berceuses**

Les chansons et les contes constituent un **élément fondamental dans la vie des tout petits** et des bébés. Profitons donc de cette composante, qui leur est si familière, pour développer leur apprentissage de l'anglais. L'aspect positif des chansons et des berceuses est qu'elles **peuvent être écoutées, répétées et chantées, ce qui en fait une expérience d'apprentissage active**. La répétition sur laquelle reposent les comptines et les berceuses constitue la base du processus d'apprentissage chez les enfants. Écouter et apprendre la chanson aideront les enfants à **répéter les mots, mémoriser le vocabulaire et améliorer la prononciation.**

Quelques sites que nous vous avons proposés dans la section précédente proposent de nombreuses chansons et berceuses : vous pouvez en trouver d’autres sur YouTube ou Google en entrant les mots clés “Children’s songs”. Vous trouverez également certains titres parmi les plus populaires au début de notre blog “[6 berceuses en anglais pour enfants](https://blog.kidsandus.fr/6-comptines-anglaises-pour-enfants)”, mais vous pouvez aussi chercher d’autres titres tels que “Head Shoulders Knees and Toes”, “If You’re Happy”, “Ten Little Indians”, “Old MacDonald had a Farm”, “Five Little Monkeys”, “Twinkle Twinkle Little Star”, pour n’en citer que quelques-uns !

Essayez également avec d’autres chansons qui n’ont pas été expressément écrites pour des enfants mais qui s’adaptent parfaitement à cette finalité : un très bon exemple serait “[All Together Now](https://www.youtube.com/watch?v=6xwZgwbEpdg)” des Beatles.

Cette chanson du célèbre groupe anglais, dotée d’un rythme très entraînant et de paroles très simples, contient les chiffres, les lettres de l'alphabet, les couleurs et d'autres expressions familières. Elle est parfaite pour que les enfants l'écoutent et la répètent constamment.

 

#### **Vidéos, dessins animés et films**

Les enfants adorent voir la télévision… et même trop ! Alors, toujours avec modération. Pourquoi ne pas tirer profit de cette passion au service de l’apprentissage ? Beaucoup d’émissions qu’ils regardent à la télévision ne sont pas françaises, mais anglaises ou américaines : l’opportunité parfaite pour nous. Commençons par leur faire voir des vidéos, des dessins animés et des films non doublés, **en version originale, en utilisant les sous-titres pour faciliter la compréhension et l’apprentissage**. Ceci leur permettra d’entrer en contact avec l’anglais réel, d’écouter des expressions authentiques prononcées par des anglophones natifs, et de s’habituer à écouter des accents différents. Le fait que la télévision soit un de leurs passe-temps favoris permettra de maintenir **un niveau élevé d’attention **et, par conséquent, **de motivation**, deux facteurs très importants dans le processus d’apprentissage en bas âge. Naturellement, il est fondamental de choisir des vidéos, des dessins animés et des films **adaptés au niveau d’anglais de l’enfant. **Pour plus d’informations sur le sujet, vous pouvez lire notre autre *post *“[Films en anglais pour enfants](https://blog.kidsandus.fr/films-en-anglais-pour-enfants)”.

 

#### **Camps de vacances et cours d’été**

Les **camps de vacances et les cours d’été **sont une opportunité unique pour développer ses connaissances en anglais. Les enfants y pratiquent des activités uniquement en anglais, ce qui leur permet d’être en contact avec cette langue durant une bonne partie de la journée. De plus, ils le font sur une période pouvant aller de quelques jours jusqu’à des semaines entières. Ne croyez pas que vos enfants seront assis en classe pour apprendre les verbes : l’apprentissage dans ce contexte est totalement différent. Les **camps d’été** de Kids&Us [Summer Fun,](https://www.kidsandussummerfun.com/en/) par exemple, sont des camps qui offrent à vos enfants une expérience 100 % en anglais. L’idée est de **stimuler l’apprentissage de la langue de manière spontanée**, avec des activités ludiques telles que la chasse au trésor, des ateliers de cuisine et différentes taches participatives. La modalité intensive, l’interaction avec les autres enfants et l’amusement assurent à vos enfants un énorme développement de leur capacité et de leur autonomie pour parler anglais.

 

#### ***Have fun!***

Suivant ces stratégies et avec l’aide de cours d’anglais et le passage du temps, vous stimulerez vos enfants et les aiderez ainsi à se familiariser avec la langue et développer ses connaissances linguistiques à un niveau avancé. De cette manière, vous leur éviter la difficulté de se retrouver un jour avec une langue complètement nouvelle à un âge trop avancé, quand l’apprentissage est moins spontané et naturel. Par ailleurs, ce processus vous permettra de partager avec eux des activités stimulantes et, qui sait, peut-être cela vous servira-t-il à améliorer aussi votre anglais.

Alors, bon apprentissage !

- [Consells per aprendre l'anglès](https://blog.kidsandus.fr/tag/consells-per-aprendre-langlès)

Compártelo en >

- [**](https://www.facebook.com/sharer.php?u=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
- [**](https://twitter.com/share?text=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants)
- [**](https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants&title=Comment%20enseigner%20l’anglais%20aux%20enfants)

#### Articles les plus consultés

- [![6 comptines anglaises pour enfants](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/5%20canciones%20de%20cuna%20en%20ingl%C3%A9s%20para%20ni%C3%B1os.jpg) 6 comptines anglaises pour enfants ](https://blog.kidsandus.fr/6-comptines-anglaises-pour-enfants)
- [![Chants de Noël en anglais pour les enfants](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/david-beale-gOsGgt4olNs-unsplash-1.jpg) Chants de Noël en anglais pour les enfants ](https://blog.kidsandus.fr/chants-de-noël-en-anglais-pour-les-enfants)
- [![Nombres en anglais pour enfants : fiches, chansons et jeux](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/IMGBlog_1200x700_download_BettyRetallables-2.jpg) Nombres en anglais pour enfants : fiches, chansons et jeux ](https://blog.kidsandus.fr/nombres-en-anglais-pour-enfants-fiches-chansons-et-jeux)
- [![Apprendre les membres de la famille en anglais](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/Actividades%20para%20aprender%20miembros%20de%20la%20familia-1.jpg) Apprendre les membres de la famille en anglais ](https://blog.kidsandus.fr/apprendre-les-membres-de-la-famille-en-anglais)
- [![Animaux en anglais: vocabulaire et idées pour les apprendre](https://blog.kidsandus.fr/hubfs/01-May-27-2021-02-52-31-57-PM.jpg) Animaux en anglais: vocabulaire et idées pour les apprendre ](https://blog.kidsandus.fr/animaux-en-anglais-vocabulaire-et-idees-pour-les-apprendre)

[![Découvrez la nouvelle campaigne de Kids&Us](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/5313163/0dd667b8-6a16-494e-97c6-1db7b07b1760.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/5313163/0dd667b8-6a16-494e-97c6-1db7b07b1760)

### Trouvez votre contenu

- [Aprendre anglès (93)](https://blog.kidsandus.fr/tag/aprendre-anglès)
- [apprendre anglais (88)](https://blog.kidsandus.fr/tag/apprendre-anglais)
- [Conseils pour apprendre l'anglais (58)](https://blog.kidsandus.fr/tag/conseils-pour-apprendre-langlais)
- [Jeux en anglais (19)](https://blog.kidsandus.fr/tag/jeux-en-anglais)
- [activités en famille (12)](https://blog.kidsandus.fr/tag/activités-en-famille)
- [Histoires en anglais (11)](https://blog.kidsandus.fr/tag/histoires-en-anglais)
- [Chansons en anglais (10)](https://blog.kidsandus.fr/tag/chansons-en-anglais)
- [Vidéos en anglais (6)](https://blog.kidsandus.fr/tag/vidéos-en-anglais)
- [activités de vacances (6)](https://blog.kidsandus.fr/tag/activités-de-vacances)
- [méthode Kids&Us (6)](https://blog.kidsandus.fr/tag/méthode-kidsus)
- [Notre méthode (4)](https://blog.kidsandus.fr/tag/notre-méthode)
- [Kids&Us (3)](https://blog.kidsandus.fr/tag/kidsus)
- [Stay At Home (3)](https://blog.kidsandus.fr/tag/stay-at-home)
- [activités manuelles pour les enfants (3)](https://blog.kidsandus.fr/tag/activités-manuelles-pour-les-enfants)
- [apprendre l’anglais à la maison (3)](https://blog.kidsandus.fr/tag/apprendre-langlais-à-la-maison)
- [Consells per aprendre l'anglès (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/consells-per-aprendre-langlès)
- [Juegos en inglés (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/juegos-en-inglés)
- [apprendre avec les senses (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/apprendre-avec-les-senses)
- [films en anglais (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/films-en-anglais)
- [les saisons en anglais (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/les-saisons-en-anglais)
- [mots sportifs en anglais (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/mots-sportifs-en-anglais)
- [sorties en famille (2)](https://blog.kidsandus.fr/tag/sorties-en-famille)
- [Arc-en-ciel en anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/arc-en-ciel-en-anglais)
- [Fun Weeks (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/fun-weeks)
- [Jeux Olympiques (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/jeux-olympiques)
- [Journée Mondiale de l'Art (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/journée-mondiale-de-lart)
- [Journée du livre (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/journée-du-livre)
- [Journée mondiale du livre (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/journée-mondiale-du-livre)
- [Listening (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/listening)
- [Nouvelle Année (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/nouvelle-année)
- [Résolutions de nouvell année (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/résolutions-de-nouvell-année)
- [Saint Patrick (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/saint-patrick)
- [Saint-Valentin (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/saint-valentin)
- [Suggerimenti per l'apprendimento dell'inglese (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/suggerimenti-per-lapprendimento-dellinglese)
- [abécédaire en anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/abécédaire-en-anglais)
- [activités manuelles (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/activités-manuelles)
- [alphabet anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/alphabet-anglais)
- [art pour les enfants (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/art-pour-les-enfants)
- [cinq sens (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/cinq-sens)
- [cuisine avec les infants (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/cuisine-avec-les-infants)
- [danse (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/danse)
- [desserts en anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/desserts-en-anglais)
- [et création de nos propres oeuvres d'art (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/et-création-de-nos-propres-oeuvres-dart)
- [expressions en anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/expressions-en-anglais)
- [histoires (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/histoires)
- [lecture (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/lecture)
- [oeuvres d'art célèbres (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/oeuvres-dart-célèbres)
- [printemps pour les enfants (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/printemps-pour-les-enfants)
- [recettes en anglais (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/recettes-en-anglais)
- [semaines à thème (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/semaines-à-thème)
- [vocabulaire (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/vocabulaire)
- [Éducation (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/éducation)
- [éducation en famille (1)](https://blog.kidsandus.fr/tag/éducation-en-famille)

[Voir tout](https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants#)

### Archive

- [2020 mai (10)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/05)
- [2020 avril (8)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/04)
- [2020 juin (8)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/06)
- [2020 décembre (6)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/12)
- [2019 octobre (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/10)
- [2020 juillet (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/07)
- [2020 octobre (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/10)
- [2020 novembre (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/11)
- [2022 mars (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/03)
- [2024 janvier (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/01)
- [2024 août (5)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/08)
- [2019 septembre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/09)
- [2020 août (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/08)
- [2020 septembre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/09)
- [2021 janvier (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/01)
- [2021 février (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/02)
- [2021 mai (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/05)
- [2021 juillet (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/07)
- [2021 août (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/08)
- [2021 novembre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/11)
- [2021 décembre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/12)
- [2022 janvier (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/01)
- [2022 février (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/02)
- [2022 août (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/08)
- [2022 octobre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/10)
- [2023 janvier (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2023/01)
- [2024 février (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/02)
- [2024 avril (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/04)
- [2024 mai (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/05)
- [2024 septembre (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/09)
- [2026 avril (4)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/04)
- [2019 août (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/08)
- [2019 novembre (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/11)
- [2019 décembre (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/12)
- [2020 janvier (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/01)
- [2020 février (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/02)
- [2021 mars (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/03)
- [2021 avril (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/04)
- [2021 juin (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/06)
- [2021 septembre (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/09)
- [2021 octobre (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2021/10)
- [2022 avril (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/04)
- [2024 octobre (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/10)
- [2026 mars (3)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/03)
- [2019 juillet (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2019/07)
- [2022 mai (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/05)
- [2022 juin (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/06)
- [2022 septembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/09)
- [2022 novembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/11)
- [2022 décembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/12)
- [2023 mai (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2023/05)
- [2023 juillet (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2023/07)
- [2024 mars (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/03)
- [2024 juin (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/06)
- [2024 juillet (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/07)
- [2024 novembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/11)
- [2024 décembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2024/12)
- [2025 octobre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2025/10)
- [2025 novembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2025/11)
- [2025 décembre (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2025/12)
- [2026 janvier (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/01)
- [2026 février (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/02)
- [2026 mai (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/05)
- [2026 juin (2)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/06)
- [2020 mars (1)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2020/03)
- [2022 juillet (1)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2022/07)
- [2023 août (1)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2023/08)
- [2023 septembre (1)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2023/09)
- [2026 juillet (1)](https://blog.kidsandus.fr/archive/2026/07)

[Voir tout](https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants#)

#### Ceci pourrait également vous intéresser

<https://www.kidsandus.es/es/el-metodo/>

**Natural English ** *Children, at birth, are prepared for language as are birds to fly.*

<https://www.kidsandus.es/es/cursos/>

**Our courses and characters ** *An open and imaginative way to see and understand the world.*

<https://www.kidsandus.es/es/centros/>

**Centers ** *Every day closer to you.*

Kids&Us English S.L. Tous droits réservés. 2024 · [Mentions légales](https://www.kidsandus.fr/fr/?__hstc=57863669.2d2335e7fd30ba41b706dbfc9fa0f548.1558344029469.1558344029469.1558344029469.1&__hssc=57863669.3.1559041091182&__hsfp=20414623#) · [Politique d’utilisation des cookies](https://www.kidsandus.fr/fr/?__hstc=57863669.2d2335e7fd30ba41b706dbfc9fa0f548.1558344029469.1558344029469.1558344029469.1&__hssc=57863669.3.1559041091182&__hsfp=20414623#) · [Plan du site](https://www.kidsandus.fr/fr/sitemap/)

## Aviso legal

 

 

### El Aviso Legal y Política de Privacidad de KIDS&US ENGLISH, S.L. se actualizó el 25 de mayo de 2018.

1. Titularidad del dominio WWW.KIDSANDUS.ES  y la APP

En cumplimiento de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y del Comercio Electrónico (LSSICE), se informa a los usuarios que la titularidad de este dominio es del:

Titular: KIDS&US ENGLISH, S.L.

Domicilio social:

C/ Cardenal Lluch, nº5, despacho 1, edificio Catalònia.

08242 de Manresa, Barcelona (Spain)

Tel. +34 93 875 33 45

Correo electrónico: [info@kidsandus.com](mailto:info@kidsandus.com)

REGISTRADA en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 39.900, Folio 16 y Hoja B-355982, con C.I.F. B-64622087.

El acceso y la utilización del Sitio Web y de la APP atribuye la condición de usuario del Sitio Web y de la APP (en adelante, el “Usuario”) e implica la aceptación de todas las condiciones incluidas en este Aviso Legal así como de sus modificaciones, dado que KIDS&US ENGLISH, S.L. (en adelante, KIDS&US) se reserva la facultad de efectuar, en cualquier momento y sin necesidad de previo aviso, modificaciones y actualizaciones de la información contenida en la web y en la APP, de la configuración y de la presentación de ésta y de las condiciones de acceso.

 

Por tanto, el Usuario debe leer siempre el presente Aviso Legal en cada una de las ocasiones en que acceda al Sitio Web y la APP, ya que éste y sus condiciones de uso recogidas en el presente Aviso Legal pueden sufrir modificaciones. En cualquier caso el mero hecho del uso y navegación por el Sitio Web y el uso de la APP supondrá siempre la aceptación como Usuario sin ningún tipo de reservas de todas y cada una de las condiciones generales de acceso y uso presentes.

 

2. Propiedad intelectual e industrial

Todos los contenidos existentes en la web y en la/s APPs, como pueden ser a título meramente enunciativo y no limitativo, los textos, fotografías, gráficos, vídeos, imágenes, iconos, tecnología, software, links y demás contenidos audiovisuales o sonoros, así como su diseño gráfico y códigos fuente, son propiedad KIDS&US, que dispone en su caso del derecho de uso y explotación y, en tal sentido, se convierten en obras protegidas por la legislación aplicable en materia de propiedad intelectual e industrial, nacional e internacional vigente en cada momento, por lo que no puedan entenderse cedidos al Usuario ninguno de los derechos de explotación reconocidos por la normativa vigente en materia de propiedad intelectual sobre los mismos.

Por tanto, en base a la legislación en materia de propiedad intelectual y las disposiciones vigentes en cada momento, queda terminantemente prohibida la explotación total o parcial de cualquiera de los contenidos que aparecen en la web y en la/s Apps así como la copia, reproducción, adaptación, modificación o transformación de los contenidos de la web, Apps y en su caso la distribución y la comunicación pública, incluida su modalidad de puesta a disposición, de la totalidad o parte de los Contenidos, con fines comerciales, en cualquier soporte y por cualquier medio técnico, sin la autorización expresa y por escrito KIDS&US .

Las marcas, nombres comerciales o signos distintivos son titularidad de KIDS&US, sin que pueda entenderse que el acceso al Sitio Web y la/s APPs atribuya ningún derecho sobre las citadas marcas, nombres comerciales y/o signos distintivos.

Por tanto, el simple acceso por el Usuario a la web y a la/s Apps, conlleva su compromiso a respetar los derechos de propiedad intelectual e industrial titularidad de KIDS&US.

 

### 3. Hiperenlaces y/o Links

Entre los contenidos existentes en la web, podrían incluirse enlaces con otras webs gestionadas por terceros, con objeto de facilitar el acceso del usuario a la información intercambiable a través de Internet.

KIDS&US no se responsabiliza de la existencia de enlaces entre terceros y otras webs ajenas a KIDS&US y los enlaces que se pudieran facilitar a través de la web tienen finalidades informativas para el usuario de la web, pero en ningún caso situarían a KIDS&US en una posición de garante y/o de parte ofertante de los servicios y/o información que se puedan ofrecer a terceros por medio de los enlaces y, por tanto, KIDS&US no se hace responsable por los daños producidos por la ilicitud, calidad, desactualización, indisponibilidad, error e inutilidad de los contenidos y/o servicios de los Sitios Enlazados ni por cualquier otro daño.

Por lo tanto KIDS&US se exime de cualquier responsabilidad por los servicios y/o información que se preste en otras páginas web enlazadas con esta web. Advertir al Usuario que en el supuesto de que considere que existe un Sitio Enlazado con contenidos ilícitos o inadecuados podrá comunicárselo a KIDS&US mediante correo electrónico.

Por último, queda prohibida la introducción de hiperenlaces con fines publicitarios, comerciales o de asociación a páginas web ajenas a KIDS&US que permitan el acceso a la web de  KIDS&US sin consentimiento y/o autorización expresa. En el caso de su autorización por parte de KIDS&US se establecerá las condiciones para introducir enlaces desde sus páginas al sitio web de KIDS&US.

### 4. Condiciones de uso del Sitio Web

**4.1 General**

El Usuario reconoce y acepta que el acceso y uso del Sitio Web y de las APPs, es libre y voluntaria realizándose bajo su exclusiva responsabilidad.

Por lo tanto el Usuario se obliga a utilizar la web y la /s APPs, de forma correcta y lícita de conformidad con la Ley, el presente Aviso Legal y la  buena fe y el orden público,  absteniéndose de utilizar la web y la/s APPs de cualquier forma que pueda impedir, dañar o deteriorar el normal funcionamiento, los bienes y derechos e intereses de KIDS&US, sus proveedores, el resto de usuarios o, en general, de cualquier tercero o que de cualquier otra forma sobrecarguen, dañen o inutilicen las redes, servidores y demás equipos informáticos (hardware) o productos y aplicaciones informáticas (software) de KIDS&US o de terceros, por lo que el Usuario responderá frente a KIDS&US o frente a terceros de cualesquiera daños y perjuicios que pudieran causarse como consecuencia del incumplimiento de dichas obligaciones.

Durante la utilización del sitio web y de la/s APPs por el Usuario, quedarán también prohibidas de forma enunciativa pero no limitativo, las siguientes acciones, que podrán ser modificadas:

* *La utilización de virus informáticos o cualquier archivo o programa diseñado para interrumpir, dañar, o limitar el funcionamiento de la web o la/s Apps, de cualquiera de los servicios o redes de KIDS&US, de cualquier software, hardware o equipo de telecomunicaciones, o dañar u obtener acceso no autorizado a los datos u otra información de KIDS&US o cualquier tercero.

* *Suplantar identidades, interferir o interrumpir el servicio, servidores o redes conectadas a los servicios o incumplir cualquiera de los requisitos o regulaciones de redes conectadas a los servicios.

* *Utilizar identidades falsas, y suplantar la identidad de otros en la utilización de la web o de cualquiera de sus servicios, así como la utilización de contraseñas o claves de acceso de terceros o de cualquier otra forma.

* *Falsificar o alterar cualquier información de KIDS&US.

* *Introducir, almacenar o difundir, en la web o desde ésta, cualquier información contraria a la ley, normas, costumbres y orden publico, así como cualquier material que pueda ser difamatorio, injurioso, obsceno, amenazador, xenófobo, incitador a la violencia, a la discriminación por razón de raza, sexo, ideología, religión o que de cualquier forma, atente contra la moral, el orden público, los derechos fundamentales, las libertades públicas, el honor, la intimidad o la imagen de terceros y, en general, la normativa vigente.

* *Realizar actividades publicitarias o de explotación comercial a través de la web, y no utilizar los contenidos y la información para remitir publicidad, enviar mensajes con cualquier otro fin comercial ni para recoger o almacenar datos personales de terceros.

* *Colaborar con un tercero para realizar cualquiera de las conductas descritas.

4.2 En relación con los contenidos y la Propiedad intelectual e industrial, a parte de las manifestadas en el correspondiente apartado, quedarán prohibidas las siguientes acciones:

* *Reproducir de ninguna manera, ni siquiera mediante un hiperenlace, la web y APPs de KIDS&US ni ninguno de sus contenidos, si no es mediante autorización expresa y por escrito de KIDS&US.

* *Suprimir, eludir o manipular el copyright y demás datos identificativos de los derechos de sus titulares incorporados a los contenidos, así como los dispositivos técnicos de protección, o cualesquiera de los mecanismos de información que puedan contener los contenidos.

* *Alterar, reprogramar, modificar, adaptar ni traducir el código fuente de esta página web o de la/s APPs.  
Se considerará copia no autorizada cualquier reproducción parcial o total del código fuente de la página web o de la/s APPs en cualquier soporte.

* *Reproducir o copiar para uso privado los Contenidos que puedan ser considerados como software o base de datos de conformidad con la legislación vigente en materia de propiedad intelectual, así como su comunicación pública o puesta a disposición de terceros cuando estos actos impliquen necesariamente la reproducción por parte del Usuario o de un tercero.

* *Introducir, almacenar o difundir mediante la web cualquier contenido que infrinja derechos de propiedad intelectual, industrial o secretos empresariales de terceros y, en general, ningún contenido del cual no ostentará, de conformidad con la ley, el derecho a poner a disposición de terceros.

* *Colaborar con un tercero a realizar cualquiera de las conductas descritas.

### 5. Exclusión de responsabilidad

KIDS&US en ningún caso será responsable de las circunstancias que a continuación se relacionan, a título enunciativo y no limitativo, ni tampoco de los daños que se puedan derivar.

* *KIDS&US no asume ninguna responsabilidad por el retraso, borrado, entrega errónea, o fallo al guardar comunicaciones de Usuarios o configuraciones personales.

* *KIDS&US tampoco se responsabiliza de las decisiones tomadas a partir de la información suministrada en el Sitio Web o de la/s Apps ni de los daños y perjuicios producidos en el Usuario o terceros con motivo de actuaciones que tengan como único fundamento la información obtenida en el Sitio Web y la/s Apps.

* *KIDS&US se reserva el derecho a negar a proporcionar el servicio a cualquier persona por cualquier motivo y/o interrumpir el servicio en su totalidad o en parte en cualquier momento, con o sin preaviso.

* *La utilización del Sitio Web y la/s Apps está sujeta a toda la normativa aplicable y el Usuario será el único responsable del contenido de sus comunicaciones a través del Sitio Web.

* *El acceso al Sitio Web y la/s Apps no implica la obligación por parte de KIDS&US de controlar la ausencia de virus, gusanos o cualquier otro elemento informático dañino. Corresponde al Usuario, en todo caso, la disponibilidad de herramientas adecuadas para la detección y desinfección de programas informáticos dañinos.

* *KIDS&US no se responsabiliza de los daños producidos en los equipos informáticos de los Usuarios o de terceros durante la prestación del servicio del Sitio Web o de la/s Apps.

* *KIDS&US no otorga ninguna garantía ni se hace responsable, en ningún caso, de los daños y perjuicios de cualquier naturaleza que pudieran derivarse del acceso o uso de los Contenidos o del Sitio Web o de la/s Apps.

KIDS&US no será responsable tampoco de:

* *Los posibles errores de seguridad que se pudieran producir por el hecho de utilizar ordenadores infectados por virus informáticos;

* *Del uso por parte de terceros de elementos propiedad de KIDS&US que confundan su personalidad;

* *Las infracciones de los derechos de propiedad industrial e intelectual por parte de terceros;

* *De los incumplimientos de terceros que puedan afectar a los usuarios de la web y de la/s Apps de KIDS&US;

* *La falta de funcionamiento de la web de la/s Apps o de alguno de sus servicios por causas ajenas de KIDS&US;

* *Las consecuencias derivadas del mal funcionamiento del navegador o por uso de versiones no actualizadas de éste;

* *La existencia de virus, programas maliciosos o lesivos en los Contenidos;

* *Del uso ilícito, negligente, fraudulento, contrario a los términos del presente Aviso Legal, o a la buena fe y el orden público, del Sitio Web o de la/s Apps o de sus Contenidos, por parte de los Usuarios;

* *Los daños o perjuicios de cualquier tipo producidos en el Usuario que traigan causa de fallos o desconexiones en las redes de telecomunicaciones, fallos informáticos u otros sistemas electrónicos que produzcan la suspensión, cancelación o interrupción del servicio del Sitio Web o de la/s Apps, durante la prestación del mismo o con carácter previo.

En referencia a los contenidos y servicios enlazados a través del Sitio Web nos remitimos a lo establecido en el apartado 3 del presente aviso legal referente a los Hiperenlaces y/o Links.

 

### 6. Consultas, reclamaciones y comunicación de actividades de carácter ilícito e inadecuado

Para cualquier sugerencia, consulta, queja o reclamación, el usuario puede dirigirse a KIDS&US, a través de los canales de comunicación actuales o futuros que determine en cada momento, tales como:

* *Correo postal: Calle Canonge Montanyà, 1-5, 08242 - Manresa  
* *Tel.  +34 93 875 33 45  
* *Correo electrónico: info@kidsandus.com  

Referidos canales de comunicación también serán válidos para la comunicación por parte de cualquier Usuario que tuviera conocimiento de que los Sitios Enlazados remiten a páginas cuyos contenidos o servicios son ilícitos, nocivos, denigrantes, violentos o contrarios a la moral podrá ponerse en contacto con KIDS&US.

Por otra parte, la recepción por parte de KIDS&US de cualquier comunicación no supondrá, según lo dispuesto en la Ley 34/2002, el conocimiento efectivo de las actividades y/o contenidos indicados por el Usuario como comunicante.

### 7. Legislación y jurisdicción competente

El presente Aviso Legal se rige en todos y cada uno de sus extremos por la legislación nacional vigente en cada momento para la resolución de cualquier controversia en relación con el presente Aviso Legal o la relación entre las mismas.

En el supuesto de que surja cualquier conflicto o discrepancia en la interpretación o aplicación de las condiciones legales presentes, los juzgados o tribunales que, en su caso, conocerán el asunto, serán los que dispongan la normativa legal aplicable en materia de jurisdicción competente, pero que en el caso de que el Usuario tenga su domicilio fuera de España, ambas partes se someten con renuncia expresa a cualquier otro fuero que les pudiera corresponder, en los Juzgados y Tribunales de Manresa (Barcelona), y en su defecto, los de Barcelona.

### 8. Política de privacidad

El objeto de la presente política de privacidad, es informar acerca de la política de protección de datos de carácter personal del sitio web www.kidsandus.es (en adelante, “Sitio Web”), así como de las aplicaciones (“Apps”) de KIDS&US ENGLISH, S.L. (“KIDS&US”), para que Usted determine libre y voluntariamente si desea facilitar a KIDS&US los datos personales que le podamos requerir o podamos obtener de Usted con ocasión de su acceso y uso del Sitio Web, de sus contenidos y de la/s Apps.

De acuerdo con lo establecido por el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, le informamos de que el responsable del tratamiento de los datos de carácter personal es la empresa KIDS&US ENGLISH, S.L. con domicilio social en C/ Cardenal Lluch, nº5, despacho 1, edificio Catalònia, 08242 Manresa (en adelante, KIDS&US).

La base que legitima el tratamiento de sus datos es su consentimiento, que se entenderá otorgado mediante el acceso y la utilización del Sitio Web y/o de la APP de KIDS&US. Por lo tanto, mediante el acceso y la utilización del Sitio Web y/o de la APP de KIDS&US, el Usuario acepta su contenido y otorga su consentimiento al tratamiento de sus datos personales.

Los datos recogidos serán tratados con la finalidad de mejorar y desarrollar la actividad KIDS&US, incluyendo prestarle los servicios e información solicitados, la realizar encuestas y la comunicación de información que pueda ser de su interés.

Los datos serán conservados hasta un máximo de 5 años después: (i) de cumplida la finalidad para la que fueron recogidos o tratados los datos; o (ii) extinguida la relación mercantil y/o comercial; el que ocurra con posterioridad.

En cualquier momento tiene Vd. derecho a acceder, rectificar y/o suprimir los datos suministrados, así como a solicitar su portabilidad. Tiene también derecho a solicitar que se limite su tratamiento, o a oponerse al mismo. Los datos sólo serán comunicados dentro de la red de franquiciados adheridos a KIDS&US ENGLISH, S.L., o empresas proveedoras de servicios de KIDS&US ENGLISH, S.L. y de sus franquiciados, que pueden situarse tanto dentro como fuera de su Estado. Si requiere información adicional y detallada sobre Protección de Datos puede consultarla solicitándola por correo electrónico a [info@kidsandus.com](mailto:info@kidsandus.com), solicitando una copia escrita en Carrer Canonge Montanyà, 1-5, 08242, Manresa, o escribiendo a la dirección Kids&Us School of English, Carrer Canonge Montanyà, 1-5, 08242, Manresa.

En el caso de que hubiera sufrido algún tipo de injerencia en el ejercicio de sus derechos, Usted tiene la opción de presentar reclamación ante la autoridad competente, la Agencia Española de Protección de Datos.

Qué datos de carácter personal se recopilan

Los únicos datos personales a los que KIDS&US tendrá acceso serán aquéllos que el usuario facilite voluntariamente. En este sentido es preciso que el usuario conozca que para el acceso de algunos servicios ofrecidos a través de la web, se le solicitarán datos de carácter personal. Si no facilita los mismos, no podrá acceder ni utilizar los referidos servicios y contenidos. Todos los campos que aparecen en los formularios serán de obligada cumplimentación, de tal modo que la omisión de alguno de ellos podrá comportar la imposibilidad de que podamos atender su solicitud, salvo que en el propio formulario haya datos de cumplimentación voluntaria.

Por otra parte, existen accesos de App a través de Google Store (mediante link/hiperenlace) que son de contenido educacional para facilitar el desarrollo y aprendizaje del idioma propuesto (herramientas de aprendizaje, juegos, etc.), pero donde KIDS&US no trata datos personales.

En cambio, existe la App de contenido de gestión de educación para los padres en la que KIDS&US procede a recabar datos personales relativos a resultados de los exámenes de los alumnos, informes de seguimiento en general del alumno así como por ejemplo relativo al comportamiento, aprendizaje, motivación y rendimiento del alumno, convocatorias de tutorías, actas, edad, nombre y apellidos del alumno, datos de nombre y apellidos dirección y teléfono de los padres/tutores del alumno, curso, grupo, horarios, registro de asistencia a clase, foto del alumno y comunicación de eventos, datos administrativos para la gestión de facturación, y actividades relacionadas con el curso,  con el fin de poder tratar los datos y mantener comunicación activa entre el centro y los padres/tutores de los alumnos respecto de todo lo relativo a la gestión escolar y educativa de sus hijos, así como de agenda digital en la que los profesores procederán registrar el seguimiento del alumno. Esta aplicación requiere al usuario que se mantenga una cuenta en Play Store de Google Android para poder descargarse las aplicaciones. Adicionalmente, la aplicación puede recopilar de forma automática otro tipo de información, como puede ser: tipo de dispositivo móvil, país del usuario, dirección IP, sistema operativo del dispositivo móvil e información de cómo se usa la aplicación. Estos datos no serán cedidos por KIDS&US a terceras empresas y solo podrá tener acceso a los efectos de poder prestar el servicio Google Play Store.

MENORES DE EDAD        
Mediante la web, KIDS&US no recabará, ni tratará datos personales de menores de catorce (14) años.

No obstante lo anterior, debido a su contenido, el Sitio Web puede resultar atractivo para dichos menores. En este sentido, KIDS&US anima a los padres a que supervisen las actividades electrónicas de sus hijos, por ejemplo, mediante el uso de herramientas de control paterno que ofrecen diversos servicios electrónicos y fabricantes de software, y que ayudan a proporcionar un entorno electrónico seguro para los menores de edad.

Dichas herramientas también pueden evitar que los menores de catorce (14) años comuniquen por vía electrónica sus nombres, direcciones y demás datos personales sin el consentimiento de sus padres.

KIDS&US se reserva el derecho de verificar, por los medios que considere más oportunos, la edad real de cualquier usuario que haya divulgado datos bajo el Sitio Web y en su caso denegar al referido usuario el acceso a los servicios ofrecidos y procederá a su cancelación y eliminación. Sin embargo, al resultar extremadamente complicado determinar la edad real de las personas que divulgan datos en el Sitio Web, si Ud. descubre que uno de sus hijos ha procedido a efectuar dicha divulgación, contacte con KIDS&US en la siguiente dirección de correo electrónico [info@kidsandus.com](mailto:info@kidsandus.com)                                                                        

 <

## Política de cookies

Una cookie es un archivo que se descarga y se almacena en el equipo del usuario al acceder a determinadas páginas web, para almacenar y recuperar información sobre la navegación que se realiza desde ese equipo. Las cookies son esenciales para el funcionamiento de Internet, aportando ventajas para la prestación de servicios interactivos, facilitándole la navegación y usabilidad de nuestra web. Tenga en cuenta que las cookies no pueden dañar su equipo y que en cambio al estar activadas nos ayudan a identificar y resolver los errores.

KIDS&US ENGLISH utiliza en este sitio web las cookies que se detallan a continuación, distinguiendo:

- Cookies estrictamente necesarias para la prestación de determinados servicios solicitados expresamente por el usuario y que pueden servir para una correcta navegación o para asegurar que el contenido de una página web se cargue eficazmente. En caso de desactivarse, el usuario no podrá recibir correctamente los servicios y contenidos establecidos.
- Cookies propias: son aquellas que se envían al equipo terminal del usuario desde un equipo o dominio gestionado por el propio editor desde el cual se presta el servicio solicitado por el usuario.
- Cookies de terceros: son aquellas que se envían al equipo terminal del usuario desde un equipo o dominio que no es gestionado por el editor, sino por otra entidad que trata los datos obtenidos a través de las cookies.
- Cookies analíticas: para el seguimiento y recopilación de datos estadísticos de la actividad y cuyo propósito es de garantizar el mejor servicio al usuario.
- Cookies publicitarias: para la gestión de los espacios publicitarios en base a criterios como la frecuencia en la que se muestran los anuncios.
- Cookies de sesión: están diseñadas para recabar y almacenar datos mientras el usuario accede a una página web.

**Cookies propias o estrictamente necesarias**

PHPSESSID. Esta cookie se usa para establecer la sesión del usuario que visita alguna de nuestras webs. Es una manera de identificar y gestionar el estado - las variables de sesión - para un usuario concreto, y poder mover esa información a través de las páginas de nuestro web. Está activa mientras dura la sesión.

**Cookies de terceros**

Cookies de Google Analytics:

_ga. Se usa para distinguir a los usuarios. Tiene una duración de 2 años.

_gat. Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Tiene una duración de 10 minutos.

_gid. Se usa para distinguir a los usuarios. Tiene una duración de 24 horas.

_utma. Se usa para distinguir usuarios y sesiones. La cookie se crea cuando se ejecuta la biblioteca JavaScript y no hay ninguna cookie __utma. La cookie se actualiza cada vez que se envían datos a Google Analytics. Tiene una duración de dos años a partir de la configuración o la actualización.

GESTIÓN DE COOKIES:

Como garantía complementaria a la información proporcionada anteriormente. El usuario puede en cualquier momento revocar el funcionamiento de las cookies de ese sitio web mediante:

- La configuración del navegador:
  
  Chrome: desde [http://support.google.com/chrome/bin/answer.py?hl=es&answer=95647](http://support.google.com/chrome/bin/answer.py?hl=es&answer=95647)  
  Explorer: desde [http://windows.microsoft.com/es-es/windows7/how-to-manage-cookies-in-internet-explorer-9](http://windows.microsoft.com/es-es/windows7/how-to-manage-cookies-in-internet-explorer-9)  
  Firefox: desde [http://support.mozilla.org/es/kb/habilitar-y-deshabilitar-cookies-que-los-sitios-we](http://support.mozilla.org/es/kb/habilitar-y-deshabilitar-cookies-que-los-sitios-we)  
  Safari: desde [http://support.apple.com/kb/ph5042](http://support.apple.com/kb/ph5042)

KIDS&US ENGLISH no se hace responsable del contenido y veracidad de las políticas de privacidad de los terceros incluidos en esta política de cookies.

Para cualquier consulta sobre esta política de cookies, puede dirigirse a [info@kidsandus.es](mailto:info@kidsandus.es).

![](https://www.facebook.com/tr?id=1790185717921572&ev=PageView%20&noscript=1)

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@type" : "BlogPosting",
  "author" : {
    "@type" : "Person",
    "name" : "Emma Johnson",
    "url" : "https://blog.kidsandus.fr/author/emma-johnson"
  },
  "dateModified" : "2020-04-15T16:30:38.821Z",
  "datePublished" : "2020-04-15T16:30:38.000Z",
  "headline" : "Comment enseigner l’anglais aux enfants",
  "image" : [ "https://blog.kidsandus.fr/hubfs/Como%20ensenar%20ingles.jpg" ],
  "mainEntityOfPage" : {
    "@id" : "https://blog.kidsandus.fr/comment-enseigner-langlais-aux-enfants",
    "@type" : "WebPage"
  },
  "publisher" : {
    "@type" : "Organization",
    "logo" : {
      "@type" : "ImageObject",
      "url" : "https://blog.kidsandus.fr/hubfs/RGB_sobreCLAR%20(2).png"
    },
    "name" : "Kids&Us  English S.L"
  }
}
```